幼儿园园务工作计划

【摘要】 幼兒園園務事情計劃讀書啊,我信赖但有朗朗書聲出破廬,遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。園務計劃的實施過程與檢查評估模式在每學期初,來看看幼兒園園務計劃是怎樣的吧!下面是

幼兒園園務事情計劃讀書啊,我信赖但有朗朗書聲出破廬,遲早有一日有萬鯉躍龍門之奇象。園務計劃的實施過程與檢查評估模式在每學期初,來看看幼兒園園務計劃是怎樣的吧!下面是小編為你整理的幼兒園園務事情計劃,希望能幫助到您。

  第一篇:幼兒園園務事情計劃

  一、指導头脑

  以鄧小平理論和“三個代表”主要头脑為指導,以科學發展觀統領幼兒園的各項事情,以《幼兒園教育指導綱要》為指針,根据教育局的事情精神,團結與帶領全園教職員工,驻足幼兒園可持續發展,聚焦幼兒園特色發展,致力追求內涵發展。圍繞區“規范治理,突出特色,促進平衡”中央事情突出重點、狠抓規范、推動發展、力图創新,以保教結合為原則,以貫徹平安事情為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發展為目的,有用開展幼兒園事情,傾力打造幼兒園特色發展,真正使每一位幼兒康健、快樂地成長。

  二、事情思绪

  20xx年幼兒園事情思绪是:認真貫徹《幼兒園治理條例》《幼兒園事情規程》》和《幼兒園教育指導綱要》,以“發展孩子、服務傢長,成就教師”為教育理念,圍繞平安事情一條主線,突出金蒙早教及英語特色教育,抓好園所文化、教師隊伍、傢長、社區事情三項建設,規范治理,突出特色,促進平衡,優質服務。起劲“營造一個傢的氛圍,,讓每一個孩子康健快樂地成長”。

  三、主要事情目標

  (一)規范治理。,增強教職員工對幼兒園發展远景的信心。創新幼兒園治理機制,繼續進行人性化治理。

  (二)強化隊伍。完善師資隊伍培養機制,加強骨幹教師隊伍與新教師的治理與培養,全體教師參與評價課程實踐,加強教研。加強保育員業務培訓。並進行年度审核

  (三)突出特色。以保教並重為条件,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒一样平常行為規范上下功夫,在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。

  (四)優質服務。進一步樹立服務头脑,落實平安責任與措施。

  (五)傢園共育。召開期初和期末傢長會,繼續傢訪和傢長開放日活動的開展。

  四、主要事情及措施

  1、規范治理,重視有用的過程治理。制订“誰分管誰負責”的責任考評制度,重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項事情的順利開展與有用實施。

  2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為焦点,宣傳和提倡園內要有“相互幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮鬥的勇氣和不拘小節的大氣”,经心打造校園生涯中的每一處環境、每一個細節,積極營造民主、開放的教學氛圍,以人為本的育人氛圍,康健和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個配合的理念:事情著是幸福與快樂的,變“要我做”,為“我要做”,使幼兒園成為教職員工快樂的精神傢園。

  3、營造优越的人文環境。

  (1)強化隊伍。加強骨幹教師隊伍與新教師、的治理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

  (2)根據幼兒園園本培訓計劃,進行每周一次的教師教學能力的培訓。

  (3)加強教研,提升教師專業素養。

  (4)加強師資隊伍基本功的培訓,

  (5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。

  (6)教師一周一例會,保育員雙周一例會制度。

  4..組織各類人員外出參加業務培訓

  突出特色,配合幼兒園的特色課程“海爾英語”,本學期各個班級重點抓常規治理。強化教師的治理意識,以优越的團隊形象、優質的服務態度、全新的事情理念,出色完成各項事情任務。

  五、明確幼兒園辦園理念,突出幼兒園雙語辦園特色

  1、加強教研,促進教師的專業提升。

  2、加強金蒙早教課程的推廣,發展幼兒的語言表達能力。

  3、加強園本教研,進行半月一次公開課,教師進行說課,評課和反思。半月寫一次教學筆記。

  六、保教事情

  1、加強園內教育教學常規治理,培養幼兒生涯、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方式。班級開展常規競賽評比,進行每周一次的流動紅旗的評比。

  2、打造金蒙早教和英語教學特色。驻足幼兒園實際開展園本教研,不斷试探與研發具有本園特色的課程。探索英語教學、金蒙早教若何融合課改靠山下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,邀請專傢來園進行指導、引領,不斷提升教師教育水平。

  3、開展紮實有用的教研活動。組織教師認真研討新课本,解讀剖析课本,根據幼兒實際,合理運用新课本,設計相符幼兒發展的,使每位幼兒在原有基礎上获得提高。在教學中起劲做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

  4、在教師中開展以下活動:上一節公開課,寫出教後反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;通過評價,不斷提高幼兒園保教質量。

  5、起劲做好教學業務檔案資料的治理,註意各種教學資料的積累。

  七、後勤事情

  1、更新觀念,增強服務意識。調動全體後勤人員的積極性,牢靠樹立師生利益、傢長利益的同伙關系,以滿足師生、傢長的合理要求為出發點和歸宿,专心致志為師生和傢長服務。

  2、抓好幼兒保健治理。

  (1)保證幼兒膳食質量,通過召開膳委會會議等途徑瞭解聽取傢長、教師的意見,加倍科學合理地放置幼兒膳食。

  (2)加強生涯護理和消毒制度的執行,加強檢查、督促。

  (3)繼續加強對衛生保健事情的治理。認真落實《幼兒園食物一日流程治理及审核辦法》,加強食物從采購、入庫、制作、入口等環節的治理,杜絕食物浪費。嚴格把好食物的衛生關和流失關。

  第二篇:幼兒園園務事情計劃

  總指導头脑:以解放头脑、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為焦点,加強幼兒園治理,周全實施素質教育;將20xx年確定為“保教質量提高年”。

  一.本學期事情目標:

  圍繞一個主題:求質量,突特色。

  樹立兩種理念:“以人為本、促進發展”的辦園理念,“服務於教師、幼兒、傢長”的理念。

  構建三高目標:头脑覺悟高、業務水平高、教育質量高。

  堅持四個到位:敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。

  做好五項事情:

  *幼小銜接課題和十五規劃課題的研究事情

  *做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究事情

  *0-3歲嬰幼兒早期教育探讨與課程建構的實施完善

  *加強課程治理,提高實踐反思(觀察記錄研究)

  *繼續探索課程評價與幼兒發展評價方式

  二.加強內部治理,提高辦園質量。

  1.完善幼兒園的量化审核評估細則

  在上學期改造的基礎上再細化,將量化評估細則調整得加倍便於操作,通過量化評估,真正達到提高教師事情積極性為目的。此項事情在學期初期完成。

  2、加強班級事情的治理力度。本學期各個班級對常規治理常抓不懈。幼兒園出臺班主任治理職責,對治理規范的班主任實施獎勵,強化班長的治理意識,提高班長的治理水平、決策水平以及協調水平,以优越的班級形象、優質的服務態度、全新的事情理念,出色完成各項事情任務。

  3.起劲辦出特色,推動辦園創新。幼兒園將組織傢委會和夥委會議,聽取傢長的建議,起劲改進事情,擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將根据分類標準進行自查,找出差距,調整不足,全園圍繞事情重心調整目標偏向,達到分類標準的要求。

  4.發揮省树模園的輻射帶動作用。本學期,與新的互助夥伴繼續開展手拉手活動,爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發展。

  5.加強平安治理,完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心發展負責的態度,幼兒園結合平安月加強平安防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發消除不平安隱患,完善平安制度。重點是全園衛生平安要求和食堂治理,其次,各班教師把平安事情納入日事議程,行使有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

  三.抓隊伍建設,促發展成長。

  1.加強師德修養,樹立优越形象。

  結合師德月,幼兒園要求各班教師行使宣傳欄向傢長、幼兒服務承諾,使教師的事情受到傢長嚴格的監督,以优越的師德形象服務於傢長、幼兒,以优越的榜樣做出楷模,辦出傢長滿意的放心園。

  2.抓隊伍,促發展。

  (1)行使互動式培訓模式組織教師開展各類活動,接纳“以人為本、促進發展”的理念進行參與式互動,切實提高培訓質量。

  (2)紮實開展“三個一”(閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方式)讀書學習活動。

  (3)營造优越的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互互助、交流、反思、進取,形成研究协力。

  3、強化培訓,加速發展。

  ①加強園本培訓,提高業務素質。

  本學期結合教科研需要,將組織教師加強科研方式培訓,掌握運用科研方式進行課題研究。此外,每月有教研組長組織教師對課程進行剖析與調整,每周有班主任組織班上教師進行討論,每個主題有教師進行及時評估,不斷提高教師駕馭课本的能力。

  ②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,自我加壓、自我完善,使學歷達標,並為骨幹教師提供外出學習的機會和發展空間。

  四、加強教育教學治理,促進保教質量提高。

  重點事情:繼續貫徹兩個《綱要》,加強對幼小銜接課題進行調研,促進小學與幼兒園的研究雙邊活動;調整園本課程方案,完善課程評價體系;重視環境資源的創設、開發與行使;開展0-3歲早期教育研究活動,註重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,周全提高教師素質。

  1、課程評價。開展實質性評價,引導教師註重過程性評價,做好通常事情記錄與反思,將全體教師配合研究的評價表格用於實踐中不斷获得檢驗,以達到適宜於幼兒的發展需要。

  2、開展園本培訓,調整教研機制。本學期幼兒園嘗試确立有活力的學習型小組,在實際開展的各種教研活動的同時,各班建立研究小組,每位教師隨時隨地積極參與課題研究,促進教師專業化的發展。本學期將進一步完善教研功效制度,創造性的研究教育治理的新機制,以適應課程改造發展的需要。繼續實施教研活動目標审核評估,學期末評出優秀教研組,並對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。

  3、在科研方面,進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究,完善幼小銜接園本課程。

  (1)開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究,進一步突出辦園特色,體現創造性活動課程,探討園本課程的改造。

  (2)將與小學聯合進行課題的研究,如:環境創設的銜接、任務意識的培養、藝術教育、英語教育的研究等,雙方形成“手拉手班級”,不斷增添交流與互動,紮實的開展研究性事情,使幼小銜接卓有成效。

  (3)認真做好“十五”規劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼兒園教育指導綱要>的理論與實踐研究》,嚴格根据省課題組的要求完成研究任務。

  4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,研究創設環境,繼續開展快樂親子苑活動,積極配合區建立早期教育研究小組,研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,探討制訂題例與遊戲。

  五、傢園社區事情。

  1、加大宣傳力度,塑造优越形象。

  積極開展社區教育實驗,樹立“服務到傢”意識,定期為社區散居傢庭提供教育服務上門的幫助,推動學習型傢庭的研究與延伸。如:到傢中宣傳科學育兒知識,指導傢長怎樣為幼兒佈置房間等,擴大幼兒園在社區中的影響力,提高全園教師“服務幼兒、服務傢長、服務社區”的意識,以爭取傢園社區資源的有用行使。

  2、開展形式多樣的傢長學校活動。

  為瞭幫助幼兒傢長瞭解幼兒園的教育特點,本學期,將開展形式多樣的傢長學校活動。如:請傢長參加親子遊園,幼兒生日會,召開傢長育兒經驗交流會,組織傢長參加傢庭教育知識競賽等,以更好的實現幼兒園與傢庭教育的同步。

  3、幼兒園在元旦期間,傢園共創新年環境,召開傢園同樂會,各班編排文藝節目準備演出。

  4.幼兒園在十一月初將舉辦傢長半日活動開放,病情傢長參與幼兒園課程評價。

  5.幼兒園各班教師要充实挖掘、行使社區環境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產生互動,加強銜接,園內、園外開展大帶小活動,完成研究性任務。

  六、衛生保健。

  1.不斷提高幼兒飲食質量,在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。

  學習兒童膳食知識,針對2—6歲幼兒天天所需的營養制订食譜。

  定期組織夥房師傅走出去,到兄弟園所參觀學習,提高幼兒飲食質量。

  開展夥房師傅烹飪技术評比活動,集思廣益不斷增添花色品種,爭取每周推出一道新的菜品或面點。

  2.不斷提高幼兒保育質量。

  保育事情是幼兒園事情的主要環節,本學期,我園將充实挖掘老教師在保育事情中的閃光點,例如能夠深入到幼兒生涯中等,大傢多交流多學習,使幼兒保育事情更上一層樓。

  3.預防疾病,衛生最主要。

  我園將認真作好園內外的環境衛生,並且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣,保持室內空氣流通。

  4.幼兒康健教育。

  培養幼兒优越的生涯衛生習慣,除瞭作好一样平常生涯中的養成教育外,我園還將有計劃有主題的開展康健教育活動,如保護視力、保護牙齒、消防平安模擬演練……

  5.确立康健快車網站。

  充实發揮幼兒園網絡資源,确立“康健快車”網站,定期為社區傢長們提供育兒咨詢服務。

  七.每月重點放置:

  八月:

  1、制订各類計劃

  2、全園環境創設

  3、各級部編排早操並進行師訓

  4、園本培訓

  九月:

  1、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動。

  2、买办教師深入小學做好問卷調查事情。

  3、舉行幼兒園早操比賽

  4、活動區環境創設觀摩評比

  十月:

  1、加強學習,舉辦傢長學校講座

  2、優質教育活動觀摩研究

  3、繼續完善課程評價體系,教師邊實踐邊經驗

  4、科研課題階段性觀摩與小結

  十一月:

  1、開展傢長半日活動開放

  2、進行親子苑研究活動小結交流

  3、各專題教研小組自行放置說課、上課活動

  4、主題探讨活動環境創設評比

  十二月:

  1、活動區觀摩評比

  2、傢長學校講座

  3、幼小銜接課題階段性小結

  4.各班迎元旦環境創設觀摩

  下年1月:

  1、教研功效匯報交流

  2、做好終結性幼兒評估發展事情。

  3、教師做好年終總結。

  第三篇:幼兒園園務事情計劃

  指導头脑:

  學園事情將以鄧小平理論和三個代表主要头脑為指針,周全貫徹落實黨和國傢的教育方針及有關教育的法律法規,堅持以德治校、以法治教。以幼教兩個法規和《幼兒園教育指導綱要》為依據,以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩,實行科學治理,加強教科研力度,更新保教理念,加速教育現代化、信息化進程,周全推進素質教育,不斷提高保教質量,形成优越園風,把學園辦成有特色的學園。

  主要事情任務和內容:

  (一)、政治头脑事情:

  1、提高教職工头脑政治素質和職業道德水平,是搞好各項事情的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動,主要學習領會鄧小平理論、江總書記主要講話、三個代表主要头脑、十六大精神,學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步瞭解黨和國傢、社會、人民對教育事情者的要求,提高头脑政治素質。

  2、進行以天下觀、人生觀、價值觀為中央和理想信念教育,教書育人、為人師表的人格教育,愛崗敬業、無私奉獻的情绪教育,樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動,激勵教師自覺塑造优越的教師形象,形成优越的園風。

  (二)、保教事情:

  保育事情:

  (1)加強對保育事情的檢查、督促,加強仆从指導,定期召開保育員事情例會,學習保育業務知識、衛生保健常識,反饋事情情況,指出存在問題,總結經驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業務素質。

  (2)起劲做好保中有教、教中有保、保教結合,加強對幼兒生涯各環節的治理,培養幼兒优越的生涯、衛生、學習習慣。

  教育教學:

  (1)進一步學習領會《規程》精神,學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會明白、學會寬容、學會創新,積極探索適合本園的教育教學新方式,促進保教質量不斷提高。

  (2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制订確實可行的一日活動常規,不斷提高觀察、剖析、反思幼兒一日活動的能力。通過优越的教育手段培養幼兒优越的生涯、衛生、學習習慣,促幼兒情绪、態度、能力、知識、技术等方面的發展。

  通過聽課瞭解保教人員執教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。

  通過形式多樣的活動,促進幼兒周全素質的發展:

  ①通過國旗下講話、節日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育,講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等头脑品德教育。

  ②創設師、幼人人講通俗話的環境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及优越傾聽習慣的培養。

  ③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情绪和體驗,提高美術表現能力。

  ④培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。

  ⑤培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探讨問題,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

  ⑥保教人員要重視對自然角、種植園地、飼養角的治理並充实發揮其作用,培養幼兒愛勞動、愛護動植物的优越品質。

  ⑦創設利於幼兒感受事物的數量關系的生涯、學習環境,使幼兒體驗數學的主要和有趣。

  ⑧加強對創遊活動的探索,進一步提高創遊質量。

  ⑨豐富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導。

  ⑩加強對區域活動的組織指導。

  ⑾加強環境創設的有機指導,培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

  ⑿各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。⒀各班每月組織一次散遊參觀活動,各段組織春遊、秋遊活動。⒁節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

  (5)保教人員要關註幼兒差别的發展特點和潛質,關註幼兒差别的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養每位幼兒,促進每個幼兒身心康健,富有個性的發展。

  衛生保健:

  (1)把好晨檢關,做好整日觀察及記錄。

  (2)嚴格執行衛生消毒保健制度,加強檢查、指導。

  做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等事情,防止傳染病的傳播。

  定期為幼兒開展衛生保健知識講座,定期出书衛生知識專欄,向傢長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

  (5)做好環境衛生清潔事情,保證幼兒康健成長。

  教研事情:

  加大教研力度。認真組織教師制订相符本段幼兒的月保教目標,選擇相符目標、幼兒感興趣的、來源於幼兒的生涯的教育內容,配合探討利於促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方式。

  教師可根據各班的特點擬定課題,做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動,配合探討、反饋課題研討情況,擬定下一階段的研討方式,爭取出功效。

  本學年園教研重點將是繪畫、音樂教育、語言教育,各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動,通過聽課、評課,提高教師教研能力,促保教質量提高。

  教師要根據目標,選擇相符幼兒興趣的內容,設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

  傢長事情:

  每學期召開2次傢長會,配合商討學園大事、要事,反饋傢長對學園事情的建議、意見,溝通傢園聯系,向社會宣傳幼兒園的作用,協助幼兒園配合搞好傢園聯系事情,促進幼兒園事情的進一步發展,同時對幼兒園治理,保教事情起監督、促進作用。

  提高傢長育兒知識,溝通傢園聯系,達到傢園同步教育,促進幼兒周全的發展。

  與傢長交流瞭解幼兒在傢情況,也讓傢長瞭解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求,達到傢園教育的一致。

  舉行專題講座活動。通過聽專題講座,提高傢長科學育兒知識。

  每學期組織一次半日傢長開放日活動,通過聽課、評課讓傢長進一步瞭解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。

  搞好傢園聯系,促學園事情周全發展。

  一學年周全傢訪不少於一次,幼兒2天沒入園,班主任或科任老師要打電話傢訪,需要時應登門傢訪。

  每月設立一次園長、班主任接待日,讓傢長來園瞭解幼兒情況。

  每月分發幼兒在園發展評估手冊。

  節日舉行傢園同樂活動等,進一步亲切傢園聯系。

  月份主要事情放置:

  八月份:

  做好消防平安整改事情。

  繼續做好新生入園報名事情。

  做好幼兒入園前的各項準備事情。

  制订學區事情計劃。

  九月份:

  組織幼兒入園上課。

  召開期初傢長會:

  制订班級計劃、班級一一样平常規、教研課題。

  1、做好期初收費事情。

  2、檢查早操編排情況。

  3、教師節活動。

  檢查期初各項事情。

  十月份:

  1、慶國慶活動。

  2、組織秋遊活動。

  3、連山開展教研活動。

  十一月份:

  1、檢查班級計劃完成情況。

  2、開展半日傢長開放日活動。

  3、做好期中傢訪事情。

  十二月份:

  1、幼兒活動。

  2、平安教育。

  3、檢查各學前班創造性遊戲的開展情況。

  元月份:

  1、慶元旦活動。

  2、周全傢訪。

  3、學期事情總結

  4、做好各項資料歸檔。

  第四篇:幼兒園園務事情計劃

  一、指導头脑

  本學年我們在非凡的成績“福州市树模性幼兒園”的基礎上,根據福清市教育局事情意見,運用先進的教育理念,緊緊圍繞轄區“規范治理,彰顯特色,促進平衡”中央事情,以幼兒開心、教師舒心、傢長放心為宗旨,以保教結合為原則,以貫徹綱要平安事情為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發展為目的,有用開展幼兒園事情。我們將事情的重心放在夯實園務治理,挖掘本土课本,突顯辦園特色,提高每一位教師的教育教學水平,提升幼兒園整體教育實力,保證保教質量,切實辦好人民滿意的教育,具體事情如下:

  二、事情思绪

  認真貫徹《幼兒園治理條例》《幼兒園事情規程》》和《幼兒園教育指導綱要》,圍繞平安事情一條主線,做好四項事情:規范治理,提升幼兒園辦園水平,增強依法辦園意識和責随便識;彰顯特色,打造品牌,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒文明禮儀和幼兒一样平常行為規范上下功夫,在挖掘鄉土课本(海邊貝殼)、語言演出、經典誦讀等特色教學上有所突破。開展園本教研,不斷试探與研發具有本園特色的課程。通過評價,不斷提高幼兒園保教質量,促進平衡,周全提高,鞏固教科研功效,進一步強化園所文化建設,教師隊伍建設,特色幼兒園建設,傢長、社區事情建設,周全提高幼兒園辦園水平。優質服務,树模引領,起劲做好衛生保艦幼兒食物衛生、平安、檔案、通訊報導等事情,保質保量完成各項事情任務。

  三、主要事情及措施

  (一)園務治理

  目標:确立健全園領導班子,按市級文件精神,配齊一正二副三主任的班子成員,強化園領導班子職責,分層治理、各負其職、條理清晰、目標明確。各中層保教治理人員應以身作則,發揮模范與帶頭作用,充实體現行政後勤事情的服務性、先行性、全局性和政策性,加深教職員工對幼兒園發展远景的信心,對教職員工從头脑、生涯上實行人文關懷。保證幼兒園事情的順利開展。加強園務公開事情及投資和建設力度,完善幼兒園的內外部設施,改善辦園條件

  措施:

  1、加強班子建設,行政領導、本學期園內配備三位中層行政,加強轄區各級各類幼兒園的業務指導事情,實行每周事情小結匯報及超周部署事情制度。定期上交月、周、日檢查記錄情況表,促使事情落到實處

  2.組織教師學法、知法、懂法、用法。

  3.搭建園長、保教主任學習、培訓交流平臺,每學期為教職工或傢長開展培訓講座二次。

  4、調整創設各功效室:會議室、保管室、辦公室、廣播室等相關的設施設備以及升旗臺建設。完善幼兒園的內部設施,改善辦園條件

  5、進一步完善園所網站,提供交流平臺

  6、園務治理關註“人文關懷”,開展集體過“教師節”“國慶節”活動。

  (二)師資隊伍

  目標:幫助教師樹立目標意識,加強骨幹教師隊伍與新教師、園聘教師的治理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。保育員人員设置達標、审核規范。

  措施:

  1、根據幼兒園師資隊伍培訓計劃,進行教師教學能力的培訓,尤其是對新教師的教育教學技术的培訓。

  2、第三周開始,全園以教研組為單位,開展園內互聽課活動。

  3、業務園長與保教主任加大巡課指導力度,每周推門聽課至少4節。

  4、加強師資隊伍基本功的培訓,開展彈、唱、跳、畫畫、手工比賽活動。

  5、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力的指導,提高她們的業務素養。本學期重點以教師優秀案例、課例的解讀為學習與研究的載體,幫助教師歸納、提煉、反思和調整的自覺性,使教育的實施有真正成效。

  6、本學年編寫教案要求在活動準備環節務必從兩個方面考慮⑴物質準備⑵知識準備

  7、激發教師參與科研活動的積極性,並形成課題定期交流研究進度制度。

  8、繼續發揮中央園的树模輻射作用。本學期繼續與兩所民辦園(順星、育翔)開展手拉手活動,讓民辦園老師、保育員到中央園仆从學習,定期深入幼兒園指導開展事情,並确立健全檔案資料。促順星幼兒園明年申報福清市树模性幼兒園評估。

  9、開展實質性課程評價,引導教師註重過程性評價,做好一样平常事情記錄與反思,將教師們商定的評價表格用於實踐中不斷获得檢驗,以達到適宜於幼兒的發展需要。加強仆从指導,不斷提高教育教學的素質。

  10、加強常規事情檢查力度

  月查:平安事情月反饋表、膳食營養統計剖析情況、交***記錄、留樣記錄、體弱兒的治理、學習生涯習慣培養、自然角創設評比、主題環境創設評比、班級常規評比、幼兒作業檢查、師帶徒聽課情況、幼兒評價。

  周查:教案、反思、周計劃表、區域創設质料、

  日查:推門聽課、學習、生涯習慣的養成訓練、課前分鐘講平安、食譜放置、衛生保健小常識、平安情況排查、食堂衛生準備、物品擺設、平安日查、衛生

  (三)彰顯特色,打造品牌

  目標:以保教並重為条件,周全開展“通過幼兒評價,提高幼兒園保教質量”的課題研究,在豐富幼兒一日活動內容,強化幼兒文明禮儀和幼兒一样平常行為規范上下功夫,在挖掘鄉土课本(海邊貝殼)、語言演出、經典誦讀等特色教學上有所突破。開展園本教研,不斷试探與研發具有本園特色的課程,起劲尋找評價事情的價值取向,不斷提高幼兒園保教質量。

  措施:

  1、明確幼兒園辦園理念,彰顯幼兒園註重文明禮儀辦園特色。

  ⑴教師方面:開展“今天你微笑瞭嗎”師德系列活動及教師文明禮儀規范培訓,

  教師的言行舉世止:上課禮儀(眼光、站姿、手勢、表達、音量、語言)

  辦公禮儀(以禮相待、言談舉止、文明文雅言談舉止、文明文雅、保持辦公室清潔、樂於助人、電話禮儀(打、接)、與幼兒傢長来往的禮儀

  ⑵幼兒方面:以班為單位評選文明禮儀小天使。

  集會禮儀(升旗禮儀、集會禮儀)

  行使早、午接待時間引導幼兒誦讀瞭《三字經》、《***規》等經典書籍,強化幼兒文明禮儀和一样平常行為規范。

  第五篇:幼兒園園務事情計劃

  幼兒園事情是否能順利的開展,那麼事情計劃是必不可少的。不管是任何事情在開展前都要有事情計劃,20xx年根據幼兒園歷年來的事情經驗和對幼兒習慣培養的重點,制订出瞭幼兒園事情計劃:

  一、指導头脑:

  以《幼兒園事情規程》、《幼兒園治理事情條例》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南,以提高保教質量為中央,以教研教改為動力,培養幼兒的創新精神和實踐能力,深化教育改造,不斷優化內部治理,周全實施和推進素質教育,辦人民滿意的幼兒教育。

  二、事情目標:

  在實踐新《綱要》的過程中,不斷轉變教育觀念,落實教育行為,本著可持續發展的原則,運用發展的眼光,挖掘自身潛力,強化內涵建設。在課程改造、創特色教育、樹自身品牌上下功夫,樹立經營學校的新理念,加強校園建設與治理,不斷改善辦園條件,優化育人環境,起劲構建和諧校園。

  三、主要事情:

  (一)園務治理:科學治理,提高效益

  1、辦園头脑:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,註重行風建設。幼兒園一切事情以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為事情的出發點。

  2、治理方式:以人為本,剛柔並重,以開放而彈性的治理、靈活而務實的作風激發教職工事情內驅力。在統攬全局的基礎上,領導參與實踐教育教學第一線。

  3、班子建設:註重學習反思、倡導批評監督,內省與外力配合推動班子隊伍的建設。班子人員在头脑上強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”,形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體事情快速發展。

  4、師資建設:通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方式有:一是充实發揮骨幹教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進乐成;四是加強對話與交流,鼓勵優勢互補、相互互助、配合提高。

  5、傢長事情:宣傳與溝通並舉,引導與互助【隻願君心似我心,定不負相思意。——李之儀《卜算子》】並重。召開差别類型的個性化傢長會,爭取傢長的支持配合,繼續做好傢教講座、提高傢長的滿意度、提高社會的信譽度。

  6、工會與黨團事情:激發教職工的積極性,滿足青年人的生涯情趣,開展豐富多彩的工會活動與黨團活動,提高生涯質量,使幼兒園成為每個教工的精神傢園。同時,要積極發揮團員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生涯、民主生涯活動,形成一個師德高尚、業務优良的優秀教工集體。

  (二)教改科研:驻足實際,鼎力提升園部事情重點:各層次團隊圍繞目標加強協作,醞釀較高組織智慧,鼎力提升個體教育能力,把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

  头脑上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要品味消化有關理論,二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的事情,自覺地規范自己的教育行為,理性地構建自己的教育觀念。

  實踐中:在“存精、吸納、創新”的總原則下,教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動计谋和技术技巧。事情不流於形式,不浮於外面,不任務意識。

  1、教研事情:本學期著力細化治理,分層提高,註重兩頭教師的培養提高,進行更合理更有用的分層治理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究,分科、分類入門過關;“研究組”教師著力於“研究、創新”,在不斷的研究實踐中培養骨幹教師。繼續進行理論引進、專題講座,內化研討,檢查落實,個性化、特色化的教師培養,運用表彰、鼓动、激勵機制推動教師成長,要求青年教師根據實際情況自我定位,向著各級骨幹教師的目標奮進。

  2、科研事情:本學期科研事情的總思绪是研究要深、操作要實,功效意識要強。認真做好鎮江市級課題的揭題事情和剛立項的鎮江市級課題的研究事情。園部小課題研究要進一步精簡整理,做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時,要註重資料的搜集整理,註重過程性資料的擇優積累。

  (三)後勤治理:優質服務,提高素質

  1、幼兒園後勤事情計劃中依據依法辦園的头脑,收好用好經費,處理好節約開支與幼兒發展的矛盾,加強班級、幼兒園物品的治理事情,以實效為原則合理添置物品。

  2、強化平安意識,平安第一,警鐘長鳴。細化平安事情崗位責任制,防患在先,天天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評,臺帳齊全。

  3、嚴格執行食物衛生法,做好保健衛生事情,做細做實,嚴格規范。註重消毒、防病的過程事情;加強食堂治理,嚴格把好進菜關,做好人員體檢事情。保證餐點的質量平安,科學合理制订菜譜;及時更換櫥窗,向傢長宣傳防病知識,積極做好預防傳染事情。

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最后编辑:2020-06-16 21:18
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